1.
Base doctrinaria del currículo
nacional peruano.
2.
Perfil de egreso del niño y
niña de educación primaria.
3.
Estándares de aprendizaje.
4.
Situación cultural, realidad
personal y colectiva del educando propio de cada región.
5.
Áreas curriculares insertadas
en currículo nacional en L1 y L2(Nro. de Horas)
Comentarios
Publicar un comentario